Malzeme: Sentetik/File Açıklama: Nike Uplift SC Kadın Ayakkabısı Uplift SC, sadeliği kullanışlılıkla buluşturuyor. Nefes alabilen kumaşları köpük orta tabanla bir araya getiren bu model, ayakta ne kadar uzun süre kalırsanız...

O hissi bilirsiniz. Uzun bir antrenmandan sonra spor ayakkabılarınızı çıkarıp o tatlı rahatlamayı hissettiğinizde. Bu hafif adidas Adilette terliklerle performansınızı koruyun. Yumuşak yastıklama, sıkı çalışan ayaklarınızı ödüllendirir. Antrenman sonrası toparlanma...

Açıklama: Adidas F50 ile Hızı Özgürleştirin. Hızlanma, Hareket ve Hızınızın Tüm Potansiyelini Ortaya Çıkarmak İçin Tasarlandı. Bu Genç Adidas Kulüp Futbol Kramponları, Dokulu Sentetik Üst Kısmı ve Delikli Diliyle Rahatlık...

Malzeme: Tekstil, diğer malzemeler Açıklama: Nike Motiva Gore-Tex, açık hava antrenmanları, spor salonu seansları veya günlük şehir yürüyüşleri arasında sorunsuz geçiş yapmanıza yardımcı olmak için tasarlanmıştır. Bu model, denge, dayanıklılık,...

Malzeme: Tekstil Açıklama: ECLYPTIX 2000

Açıklama: Hedef Hedefiniz Olduğunda, Adidas Predator, Basıncı Nokta Atışı Hassasiyete Dönüştürür. Dış Kısmı Dokulu Kaplama ve İç Kısmı Ayağı Saran Kesimiyle Bu Gençler Kulübü Futbol Kramponlarının Sentetik Üst Kısmı, Tam...

Açıklama: Kısmen geri dönüştürülmüş malzemelerden yapılmış şık ayakkabılar.

Açıklama: Kısmen Geri Dönüştürülmüş Malzemelerden Üretilmiş Çocuklar İçin Rahat Koşu Ayakkabıları. Bu Çocuk Spor Ayakkabıları, okulda veya arkadaşlarınızla dışarıda oynarken giyebileceğiniz rahat bir hisle günlük kullanıma uygundur. Geleneksel bağcıklar, ayağınıza...

Ürün Kodu: JR3482 Normal kesim Bağcıklı tasarım Süet katmanlı özel tasarım file saya Kumaş astar Kauçuk dış taban

Malzeme: Kumaş ve kauçuk Açıklama: "100 yıldan uzun bir süre önce yaratılan orijinal basketbol ayakkabısının hikayesini anlatabiliriz. Ya da başarısına rağmen tasarımının bunca yıl boyunca neredeyse hiç değişmediğini söyleyebiliriz. Ayrıca,...

Açıklama: Basit, Rahat ve Hava ile YastıklanmışÃƒÆ'ƒÆ’ÃÆ'†â€™ÃÆ'ƒâ€ ÃÆ'¢â‚¬â„¢ÃÆ'Į“ “ ‚ ..... . . . . . . . ‚¬ÃÆ'¢ÃҢ€žÂ¢ÃÆ'Æ'Æ... €žÂ¢ ÃÆ'Æ'à ‚Â  ¢ à Æ'...